Modifié le 29/08/2024
Durée : 2 jours
Pour favoriser les parcours de scolarisation des jeunes
présentant un TSA il est nécessaire de comprendre les
impacts de ce trouble sur leur fonctionnement sensoriel,
émotionnel et cognitif ; de savoir les observer, les évaluer
pour pouvoir en déduire les aménagements et adaptations
nécessaires.
Objectifs
- Connaître les particularités du fonctionnement sensoriel, émotionnel et cognitif de la personne avec TSA
- Connaître des outils pour les repérer, les évaluer les particularités de fonctionnement
- Savoir mettre en place les aménagements et adaptations adéquats
Pré-requis obligatoire
Fun Mooc Autispoc
Dates
2025
- 24+25 février
