Accueillir un élève TSA en milieu scolaire : 15 & 16 février 2027

Pour favoriser les parcours de scolarisation des jeunes présentant un TSA il est nécessaire de comprendre les impacts de ce trouble sur leur fonctionnement sensoriel, émotionnel et cognitif ; de savoir les observer, les évaluer pour pouvoir en déduire les aménagements et adaptations
nécessaires.
Pré-requis :
Avoir suivi et validé le MOOC AUTISPOC, le socle commun de connaissances sur les troubles du spectre de l’autisme :
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/autispoc-socle-commun-de-connaissance-sur-les-troubles-du-spectr/

Objectifs

• Connaître les particularités du fonctionnement sensoriel, émotionnel et cognitif de la personne avec TSA
• Connaître des outils pour repérer, évaluer les particularités de fonctionnement
• Mettre en place les aménagements et adaptations adéquats

inscriptions sur eventbrite : Catalogue Centre de Ressources Autisme (CRA) Aquitaine